教育培訓機構少兒編程課程解析藍色模板
少兒編程究竟值不值得學
少兒編程究竟值不值得學
隨著科技和政策的推動，各種編程機構的廣告鋪天蓋地，有線上直播形式的，也有線下興趣班等不同的形式，少兒編程的火熱最開始是人工智能發(fā)展帶起來的，因為編程是人工智能的底層邏輯，那么少兒編程究竟值不值得學呢?
該階段的孩子邏輯思維尚未發(fā)展成熟，推薦以圖形化編程為主，主題主要選擇以游戲為主，這樣很容易引起孩子極大的興趣。但是該階段需要家長們控制每一次編程的時間以保護孩子視力。一般一次不要超過30分鐘。
第一階段主要該階段不要側重教孩子各種邏輯思維，相反，應該教會孩子使用基本工具去解決一些基本的問題。比如之前講過的一些可視化工具，以及如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、驗證問題的閉環(huán)解決問題的習慣。
經過了前兩個階段的培養(yǎng)，孩子基本具備了如何應用編程知識解決一些基本的已知問題的能力了。這時應該引導孩子掌握更加復雜的工具以及如何解決現(xiàn)實生活中一些基本問題的能力了，同時深入講解第二階段引入的一些基本概念和方法。
提高孩子學習成績：孩子在小學階段課業(yè)的負擔也不是太重，思維也比較快，正是鍛煉孩子學習編程、鍛煉思維的最佳時期。
編程讓孩子不斷成長：課程學習中好玩有趣的項目會牢牢抓住孩子的興趣，孩子會不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。
學編程就是學編程思維：學習編程最重要的是學習編程思維，從小就開始接觸思維能力訓練的孩子，思維謹密，語言表達豐富，創(chuàng)造力強，不管在學業(yè)還是職場上都比較容易取得成功。
編程已經納入高考的科目范圍，在2017年《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》，該方案中就明確規(guī)定：明確將信息技術學科(含編程)納入高中生的必學科目。
目前計算機編程是目前增長最快的行業(yè)之一，也是薪資水平最高的職業(yè)之一。僅在美國，計算機崗位的薪水就比平均水平高75%以上。
預計到2020年，此行業(yè)會新增超過10萬個就業(yè)崗位，計算機編程的就業(yè)前景可見一斑。國外的未來學家凱西戴維森認為，未來將會有超過65%的小學生最終會從事尚不存在的工作。
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