校園教學(xué)設(shè)計(jì)主題教研活動記錄清新綠色模板
4月13日下午，我市教科院的專家和高新區(qū)各中學(xué)三百余名老師齊聚第一中學(xué)，共同參與了由我校高中地理組承辦的教學(xué)設(shè)計(jì)主題教研活動。以下是活動記錄。
公開課展示
本次教研活動共分為四個(gè)環(huán)節(jié)，首先由第一中學(xué)的張老師進(jìn)行了高一地理必修二第二章教學(xué)公開課講解。張老師通過精心設(shè)計(jì)的課例，向到場的老師展示了如何在大單元教學(xué)設(shè)計(jì)理念下，將尺度思想，時(shí)空觀，綜合思維等新高考理念融入到具體的教學(xué)過程中。
張老師通過本次公開課，向各位到場的老師展現(xiàn)了獨(dú)特的教學(xué)方式，通過這種方式能夠使學(xué)生更加生動地理解和學(xué)習(xí)新知，受到了在座專家和老師們的高度評價(jià)。
教學(xué)探討
本次研討會的第二項(xiàng)是教學(xué)探討。王老師老師解讀了最新的課程標(biāo)準(zhǔn)，分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中課標(biāo)分析的重要性，并以必修二第二章為案例，向大家分享了課標(biāo)解讀的具體方法和流程。
隨后，李老師同樣以必修二第一章為例，詳細(xì)介紹了以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)理念，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，以生活中的地理情景來引導(dǎo)學(xué)生思考，在教學(xué)過程中充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，在解決真實(shí)情景的問題中提升學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。
教學(xué)探討
最后，本市教研員楊老師對本次教研活動進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，楊老師高度肯定了本次教研活動的展示成果，并為老師們提供了教學(xué)的新的研究的思路與方向。
此次教研活動為我校以及高新區(qū)參會的高中地理組的研究發(fā)展提供了重要的思路和方向，再次堅(jiān)定了我校高中地理組“三新”背景下地理教學(xué)研究的信心。地理組將繼續(xù)秉承“和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的精神，在接下來的教學(xué)工作中再攀高峰。
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