“知者行之始，行者知之成”。運用理論，方能深入理解理論；改造世界，方顯理論的偉力。開展這次主題教育，總要求是“學思想、重實踐、建新功”，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一。

“知者行之始，行者知之成”。運用理論，方能深入理解理論；改造世界，方顯理論的偉力。開展這次主題教育，總要求是“學思想、重實踐、建新功”，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一。

堅持教育實踐兩手抓、兩促進，要著力以“學”為主線。理論學習是這次主題教育的主線，其他各項措施都要圍繞這一主線展開。堅持教育實踐兩手抓、兩促進。從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

堅持教育實踐兩手抓、兩促進，要著力以“學”為主線。理論學習是這次主題教育的主線，其他各項措施都要圍繞這一主線展開。堅持教育實踐兩手抓、兩促進。從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

堅持教育實踐兩手抓、兩促進，要著力以“學”為主線。理論學習是這次主題教育的主線，其他各項措施都要圍繞這一主線展開。堅持教育實踐兩手抓、兩促進。從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

堅持教育實踐兩手抓、兩促進，要著力以“學”為主線。理論學習是這次主題教育的主線，其他各項措施都要圍繞這一主線展開。堅持教育實踐兩手抓、兩促進。從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

才能學懂弄通、入腦入心；知信行統(tǒng)一，才算學深悟透、學以致用。在主題教育中，各級組織和廣大干部要胸懷“國之大者”。