在鄉(xiāng)村小學(xué)的教室里，大學(xué)生志愿者們化身“語(yǔ)言老師”，用生動(dòng)有趣的方式開啟普通話課堂。通過(guò)兒歌學(xué)唱、故事朗誦、繞口令比賽等形式，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略普通話的魅力。

志愿者們走進(jìn)田間地頭，與村民們面對(duì)面交流，糾正發(fā)音，講解普通話的重要性。他們用通俗易懂的方式，讓村民們明白，說(shuō)好普通話不僅能方便日常溝通，更能拓寬與外界交流的渠道。

鄉(xiāng)村振興，法治先行。在廣袤的鄉(xiāng)間土地上，法律意識(shí)的覺(jué)醒是鄉(xiāng)村邁向現(xiàn)代化治理的重要基石。大學(xué)生志愿者們深知，將法律知識(shí)送到村民身邊，不僅是知識(shí)的傳遞，更是為鄉(xiāng)村筑牢法治防線、守護(hù)一方安寧的關(guān)鍵之舉。

在鄉(xiāng)村廣場(chǎng)、文化禮堂，一場(chǎng)場(chǎng)別開生面的法律知識(shí)宣講會(huì)熱烈展開。志愿者們結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際，用真實(shí)案例講解婚姻家庭、土地糾紛、勞動(dòng)權(quán)益等與村民生活息息相關(guān)的法律知識(shí)。

設(shè)立法律咨詢點(diǎn)，為村民提供一對(duì)一的法律咨詢服務(wù)。村民們帶著生活中遇到的法律難題前來(lái)咨詢，志愿者們耐心解答，提出合理的解決方案。從鄰里矛盾到合同糾紛，每一次解答都是對(duì)法治精神的傳遞，幫助村民學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

編排法治小品、快板等文藝節(jié)目，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳法律知識(shí)。舞臺(tái)上，志愿者們精彩的表演引得村民們陣陣歡笑與掌聲，在輕松愉悅的氛圍中，法律知識(shí)如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)著鄉(xiāng)村的每一寸土地。

為留守兒童開設(shè)豐富多彩的愛(ài)心課堂，除了輔導(dǎo)功課，還設(shè)置繪畫、音樂(lè)、手工等興趣課程。志愿者們用耐心和愛(ài)心，陪伴孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中遨游。

關(guān)注留守兒童的心理健康，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)游戲互動(dòng)、談心交流，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，傾聽他們的煩惱與夢(mèng)想。志愿者們用溫暖的話語(yǔ)、貼心的擁抱，撫慰孩子們因父母缺席而受傷的心靈，讓他們感受到被關(guān)愛(ài)、被重視，重拾生活的信心與快樂(lè)。

發(fā)起“微心愿”收集活動(dòng)，為留守兒童實(shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想。一本渴望已久的書籍、一個(gè)嶄新的書包、一套繪畫工具……志愿者們四處奔走，籌集物資，將孩子們的心愿一一實(shí)現(xiàn)。