在理論充電環節，新教師們通過系統地學習教育學、心理學、課程與教學論等基礎知識，為今后的教學工作打下堅實的理論基礎。

專家講座、小組研討等多種形式讓教師們更好地理解和吸收教育理論，以指導未來的教學實踐。專家講座、小組研討等多種形式讓教師們更好地理解和吸收教育理論，以指導未來的教學實踐。

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組織新教師觀摩經驗豐富的教師上課，是培訓中極受歡迎的環節。通過實地觀看優秀教師的課堂展示，新教師們能夠直觀地學習到如何組織教學、如何與學生互動等實用技巧。

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在理論充電環節，新教師們通過系統地學習教育學、心理學、課程與教學論等基礎知識，為今后的教學工作打下堅實的理論基礎。