為提升沖刺階段復習教學效益、提高備考質量，編者根據備考專家整理了如下教學指導意見，并結合學科實際進一步細化，形成完善的復習備考方案，指導復習教學工作的有效開展。

各學科應圍繞考試熱點、重點題型、薄弱環節、應試技巧、答題規范等方面整合性地設置復習專題。復習教學應落實“基于情境、問題導向”的要求。

講評教學應以典型試題為案例，將揭示命題立意、暴露學生思維、指導知識關聯作為重點，引導學生在分析評價活動中達成目標，堅決杜絕題題講、泛泛講、只講不評等問題。

總復習階段，開展必要的限時訓練、綜合測試、專題練習等是非常重要的。測試訓練對幫助學生理解考查要求。

學會情境分析、明確試題特點、訓練應試技巧、掌握答題規范等具有重要價值。訓練測試時，應根據訓練測試的價值追求來開展，杜絕為訓練而訓練。