過兒童節吧，過不被定義的六一兒童節吧

一大清早，就被“六一兒童節”刷爆了朋友圈。有小學生的歡樂，也有超齡兒童的懷念。對于這種現象，姑且稱之為“不被定義的兒童節”吧。

究竟什么是不被定義的兒童節呢，這里我們先了解下我國對于兒童節的定義。根據國務院《全國年節及紀念日放假辦法》中的第三條，第三點規定：在兒童節這一天給不滿14周歲的少年兒童放假1天。但一般小學以下的年齡放假，上了初中即使不滿14歲也不放假，初中通常是規定五四青年節放假。

了解了不被定義的兒童節后，我們不難發現這樣一個現象。隨著80、90后的異軍突起，00后的不堪示弱，掀起了一場轟轟烈烈過“兒童節”的浪潮。

相比于10后的小朋友來說，他們對于兒童節或許并不感冒，知之甚少。這些超齡兒童有著太多的情感寄托與生活向往。對于如何過兒童節，他們有著不一樣的想法。

有的把自己打造成兒童去體驗兒童的生活；有的去懷念那些年陪伴自己成長的作品；有的去兒時的舊居去回憶點滴的過去。

凡此總總，不勝枚舉，但歸根到底，所要表達的情緒是一致的，是對生活的懷念，是對心境的向往，是對情感的沉淀與洗滌。這里也根據社會上普遍存在的幾種方式做一個分享小貼士。

top1：買買買

對于這些不被定義的超齡兒童來說，買買買無疑是最能體現那種歡快無拘束的喜悅。是對生活的一種愜意，是對兒時的一種彌補，畢竟那個時候的我們，還是不自主的，沒有隨意支配金額的能力，以及揮霍的手段，所有的舉動都在父母的凝視下暴露無疑。

Top2：回憶那些兒童時期的作品

撐著油紙傘，在橋邊賞景時，可曾想過遇到屬于自己的姑娘；你的童年我的童年好像都一樣，是青春的躁動與叛逆；是嬉笑怒罵間游走于江湖，貌似這樣的江湖別樣有趣；是團結就是力量，是合作共贏，是親情的溫暖，還是對光的渴望與熱忱。 

Top3：去舊居懷念點滴生活

走一步，再走一步；時間改變的不止是年齡，還有滄海桑田。兒時的記憶是那么熟悉，卻又那么陌生。懷念著在河邊小池塘中嬉戲，懷念著兒時的伙伴與游戲，還有那一抹稚氣與純真。或許，只需要到達那里，不經意間變會勾起思緒，百轉千回，也僅如此，才會得到一種心境的變化和洗滌。

誠然，對于對于這種不被定義的兒童節，大家的各有見解。有的人認為這是一種心態的演變，對生活的憧憬；有的人則是反感，認為這是在裝嫩，嘩眾取寵罷了。

有人說，一千個人讀哈姆雷特，就會有一千個哈姆雷特。正如淘寶的千人千面一樣，每個人點進去，都會是不一樣的推薦與分享。在這里，我想說：“與其庸人自擾，不如去想一下這樣做我們能得到什么，是對童年生活的一種彌補，是對生活的一種態度，是對美好生活與心境的向往”。

END

文|曉峰

圖|網絡

編輯|曉峰